Los afectados exigen la mediación activa del alcalde de la ciudad, para recuperar la plaza completa del maestro de apoyo suprimida para el próximo curso. Asimismo, desmienten categóricamente haber mantenido reunión alguna con el director provincial de Educación.
Los padres y madres de los alumnos de Educación Infantil del CEIP San Francisco de Ciudad Rodrigo han denunciado públicamente el silencio administrativo que mantienen tanto el Ayuntamiento de la localidad como la Dirección Provincial de Educación de Salamanca. A través de un comunicado, las familias han querido aclarar la cronología de sus reclamaciones y han solicitado formalmente la mediación del alcalde, Marcos Iglesias Caridad, para recuperar la plaza completa del maestro de apoyo de infantil suprimida para el próximo curso.
Esta reacción de la comunidad educativa se produce tras las declaraciones del regidor municipal en el Pleno del Ayuntamiento celebrado el pasado 14 de julio de 2026. Durante el turno de ruegos y preguntas, el alcalde respondió al Grupo Socialista sobre su intervención en este conflicto, lo que ha motivado que los progenitores detallen públicamente la situación real en la que se encuentran.
En primer lugar, las familias han querido justificar los plazos de su movilización frente a las alusiones del alcalde, quien afirmó haberse enterado del conflicto inicialmente por la prensa local. Los padres explican que los plazos han sido muy ajustados, ya que tuvieron conocimiento de la supresión de la plaza completa de apoyo al final de la mañana del 29 de junio. Tras organizarse, comunicaron la situación a los medios locales el 30 de junio y enviaron un escrito formal al Ayuntamiento, al inspector de zona y al director provincial a primera hora de la mañana del 1 de julio.
A fecha de 16 de julio, los afectados aseguran que no han recibido respuesta alguna por parte del Ayuntamiento de Ciudad Rodrigo ni de la Dirección Provincial de Educación. Debido a este silencio, señalan que no tuvieron constancia de si el alcalde había realizado alguna gestión ante la administración educativa hasta el pasado 8 de julio, cuando el primer edil se pronunció a través de una publicación en la red social Facebook.
Asimismo, los padres y madres del CEIP San Francisco han desmentido categóricamente haber mantenido reunión alguna con el director provincial de Educación. Las familias califican de injusto que el alcalde lamente no haber sido informado del resultado de un encuentro que, según sostienen, nunca ha llegado a producirse debido a la falta de respuesta de la administración.
Por este motivo, el colectivo insiste en reclamar la mediación activa del alcalde como representante de un municipio rural que sufre una pérdida constante de población y alumnado. Aunque comprenden que las competencias educativas corresponden a la Junta de Castilla y León, consideran que el regidor puede influir para que se flexibilice el criterio de concesión del maestro de apoyo.
Las familias argumentan que esta figura no debería depender estrictamente de contar con un mínimo de HTML de cinco unidades de infantil, sino de las necesidades reales de los alumnos matriculados, especialmente de aquellos con necesidades educativas especiales. Aclaran que no se trata de un problema de ratios, las cuales están reguladas por ley, y recuerdan que el periodo de matriculación ordinario concluyó el pasado 10 de julio sin que la situación se haya solucionado.
Finalmente, los padres apelan a la buena sintonía que el alcalde mantiene con la Dirección Provincial de Educación para que interceda en favor del centro. En su escrito, recuerdan que la administración provincial ya ha mostrado voluntad política en otras ocasiones para desdoblar grupos o conceder profesorado en centros concertados y en el colegio Miróbriga de la misma localidad. Por ello, solicitan que esa misma disposición se reparta de manera equitativa entre todos los centros educativos de Ciudad Rodrigo, al tiempo que agradecen el interés mostrado tanto por el Grupo Socialista como por el equipo de Gobierno municipal.