El rector del Seminario de Ciudad Rodrigo, Anselmo Matilla, participa en el encuentro nacional de rectores
Las jornadas conmemoraron el décimo aniversario de la «Ratio Fundamentalis» y abordaron la maduración afectiva, los retos pedagógicos y los cambios generacionales en los candidatos al sacerdocio.
El rector del Seminario diocesano de Ciudad Rodrigo, Anselmo Matilla, ha participado esta semana en el LV Encuentro de Rectores y Formadores de los Seminarios Mayores. La cita se ha celebrado en Madrid entre el 16 y el 18 de octubre bajo la organización de la Subcomisión Episcopal para los Seminarios de la Conferencia Episcopal Española. La cita analiza la evolución del acompañamiento vocacional, la maduración afectiva y los criterios de admisión de los futuros presbíteros.
La presencia en este foro de intercambio de experiencias ha permitido a la institución mirobrigense contribuir al objetivo común de impulsar la preparación integral de los candidatos al sacerdocio. Los asistentes han compartido métodos de trabajo para responder a las necesidades actuales de las diócesis españolas.
El encuentro se ha desarrollado bajo el lema "A los diez años de la Ratio Fundamentalis: unidad del proceso formativo, discernimiento vocacional y maduración afectiva". Las sesiones han conmemorado el décimo aniversario de la "Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis", documento promulgado el 8 de diciembre de 2016 que establece las directrices básicas para la instrucción de los seminaristas.
¿Qué temas han centrado las jornadas de formación sacerdotal?
El programa de actividades ha profundizado en las distintas dimensiones del proceso educativo mediante conferencias y mesas de debate. Los ejes principales de análisis y los ponentes encargados de desarrollarlos han sido los siguientes:
- Recepción de la normativa y configuración con Cristo: el arzobispo de Xalapa (México), monseñor Jorge-Carlos Patrón Wong, ha impartido dos ponencias sobre la aplicación del documento rector durante la última década y el desarrollo de las etapas formativas.
- Maduración afectiva y gestión emocional: el director de la residencia Mosén Sol de Arquerías (Castellón), Emilio Lavaniegos, ha analizado el papel de las emociones en el proceso educativo y la necesidad de acompañar el desarrollo personal de los aspirantes.
- Transición hacia el ministerio: una mesa de experiencias ha expuesto el trabajo específico de tres seminarios en torno a la etapa de síntesis, concebida como el eslabón entre la formación inicial y la permanente.
El discernimiento vocacional ante los cambios generacionales
La jornada de clausura celebrada este domingo ha abordado el impacto de las transformaciones sociales en el perfil de los nuevos candidatos. El vicerrector del Seminario de Asidonia-Jerez, Juan Azcárate Casanova, ha ofrecido una ponencia específica sobre los cambios generacionales registrados en los últimos diez años.
La intervención de Azcárate Casanova ha detallado cómo estas variaciones influyen directamente en el discernimiento vocacional y en la actualización de los criterios de admisión en los centros formativos. Tras las ponencias, los participantes han mantenido reuniones de trabajo en grupo para reforzar la colaboración interdiocesana.
