En el Paraninfo de la USAL premiarán al alumno del IES Tierra por estar entre las mejores de la PAU

El centro educativo Tierra consolida su trayectoria de excelencia académica en las pruebas de acceso a la universidad. Por tercer año consecutivo, un estudiante de este centro logra situarse entre las cien calificaciones más altas de la fase general, un hito que confirma el nivel formativo de la institución.

La Universidad de Salamanca (USAL) ha confirmado que el alumno Adrián Vicente García es uno de los estudiantes que ha obtenido una de las cien mejores calificaciones en la fase general de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

Este logro supone un importante reconocimiento para el estudiante y para el IES Tierra, que consigue mantener su representación en este selecto grupo de expedientes académicos destacados por tercer año consecutivo.

El esfuerzo del alumno se verá recompensado de manera oficial el próximo mes de julio en un acto institucional que reunirá a los expedientes más brillantes de toda la provincia y del distrito universitario.

El acto de reconocimiento y entrega de diplomas a los alumnos con mejores calificaciones de la PAU se celebrará el próximo 14 de julio de 2026. La ceremonia dará comienzo a las 12:00 h y servirá para homenajear el rendimiento de los jóvenes estudiantes.

El escenario elegido para esta solemne entrega es el histórico Paraninfo de la Universidad de Salamanca, un espacio emblemático donde la comunidad académica se reunirá para poner en valor el talento y la dedicación de los alumnos excelentes.

Tres años consecutivos de éxito para el Tierra

La inclusión de Adrián Vicente García en este listado de honor no es un hecho aislado. Con este resultado, el IES Tierra encadena tres ediciones consecutivas logrando que al menos uno de sus alumnos se posicione entre las cien mejores notas de la fase general de la selectividad.

Esta regularidad en los resultados académicos sitúa al centro como un referente en la preparación de los estudiantes para el acceso a la educación superior, consolidando el trabajo conjunto de docentes y alumnos durante la etapa de Bachillerato.