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Duras críticas al PP por rechazar mantener la jornada completa del maestro de apoyo en el San Francisco
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CIUDAD RODRIGO | EDUCACIÓN

Duras críticas al PP por rechazar mantener la jornada completa del maestro de apoyo en el San Francisco

Sofía García
Publicado 16/10/2026 13:40

El procurador del PSOE por Salamanca, Fran Díaz, denuncia que el Partido Popular ha votado en contra en las Cortes autonómicas de mantener la plaza a jornada completa de maestro de apoyo en Infantil para el colegio San Francisco de Ciudad Rodrigo. El parlamentario critica que la Junta priorice los números frente a las necesidades de siete escolares con atención individualizada.

El Partido Popular ha votado en contra en la Comisión de Educación de las Cortes de Castilla y León de la iniciativa presentada por el PSOE que solicitaba mantener la plaza completa de maestro de apoyo de Educación Infantil en el Colegio San Francisco de Ciudad Rodrigo durante el presente curso escolar y los siguientes, tras la segunda movilización el pasado mes de junio en la que participaron tanto profesores y familias para pedir que se mantenga a tiempo completo el puesto de profesor de apoyo infantil en el colegio. En la que resaltan que esta supresión de la plaza completa puede vulnerar el derecho del alumnado a recibir una atención educativa adecuada, inclusiva e individualizada.

Así lo manifiestan desde el Psoe en una nota de prensa emitida a los medios de comunicación tras defender la propuesta presentada por el procurador socialista salmantino Fran Díaz, quien ha lamentado la negativa popular a sostener un recurso docente que la comunidad educativa mirobrigense reclama para atender debidamente a las aulas, donde se encuentran siete escolares con necesidades educativas especiales con atención individualizada.

Díaz ha reprochado a los parlamentarios del PP que prioricen "el dinero y los números" frente a la calidad educativa y la inclusión social. "Hablamos de personas, no de números, y la educación pública no puede sacrificar la atención que necesitan los niños y niñas por criterios exclusivamente numéricos o de dinero", ha aseverado el representante socialista tras la votación.

Situación del profesorado y derivaciones en Ciudad Rodrigo

Según recoge la iniciativa parlamentaria socialista, el escenario en el centro mirobrigense resulta especialmente preocupante debido a que las cinco profesoras de Infantil disponen de destino definitivo en el colegio. Pese a las necesidades de refuerzo existentes, la planificación prevista contempla trasladar a una de las docentes a otro centro escolar.

Asimismo, la propuesta del PSOE denuncia que se ha negado la matriculación en el San Francisco a un menor con necesidades especiales para derivarlo al CEIP Miróbriga. Esta decisión ha obligado a dicho colegio a desdoblar una unidad en la etapa de Infantil, a pesar de que ambos centros educativos están situados en la misma localidad.

"La Junta presume de calidad educativa mientras recorta recursos que permiten atender al alumnado que más apoyo necesita", ha manifestado Díaz, subrayando que "la calidad, la inclusión se demuestra con hechos, con profesionales y con medios suficientes".

Críticas a los representantes del Partido Popular

Durante su intervención, el procurador salmantino ha dirigido duras críticas tanto al alcalde de Ciudad Rodrigo, Marcos Iglesias, como a la presidenta de la Comisión de Educación en el Parlamento autonómico, la procuradora salmantina María del Carmen Sánchez Bellota.

Díaz ha calificado de cobardía su actitud política, acusándoles de mostrarse muy activos al solicitar medidas al Gobierno central pero mantenerse "muy sumisos, miran para otro lado y le dan la espalda a Salamanca y Ciudad Rodrigo cuando hay que pedir mejoras a la Junta y exigir a Mañueco que cumpla con sus responsabilidades y sus competencias como en este caso".

Dos cursos de movilizaciones en la comunidad educativa

La comunidad educativa del CEIP San Francisco suma ya dos cursos de movilizaciones continuadas para exigir la continuidad de este puesto docente de apoyo, contando con el respaldo explícito de la asociación de madres y padres de alumnos (AMPA), el Consejo Escolar y las organizaciones sindicales.

La iniciativa rechazada por la mayoría popular instaba a la administración autonómica a:

  • Mantener la jornada completa del maestro de apoyo en Educación Infantil para el presente curso y los venideros.
  • Considerar las necesidades reales del alumnado dentro de la planificación de las plantillas docentes futuras.
  • Asegurar una respuesta educativa inclusiva e individualizada conforme a la normativa vigente.

Tras el desenlace parlamentario, Díaz se ha preguntado "qué prioridad concede la Junta y el Partido Popular a la inclusión educativa cuando rechaza mantener los apoyos reclamados por una comunidad escolar" y ha anunciado que el PSOE continuará exigiendo que se reconsidere la medida.

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