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Salamanca promociona su turismo idiomático ante profesores de español en la Universidad de Edimburgo
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Promoción en Escocia

Salamanca promociona su turismo idiomático ante profesores de español en la Universidad de Edimburgo

Publicado 06/06/2026 13:30

La marca 'Salamanca, Ciudad del Español' promociona su oferta de turismo idiomático en la Universidad de Edimburgo ante docentes de primaria, secundaria y educación de adultos. La iniciativa incluye talleres didácticos impartidos por escuelas salmantinas y el sorteo de becas de formación.

La marca promocional 'Salamanca, Ciudad del Español' participa este sábado en las jornadas formativas y didácticas para profesores de español que se celebran en la Universidad de Edimburgo, en el Reino Unido. Esta acción busca consolidar el posicionamiento de la capital salmantina en el mercado británico.

Estas jornadas, que aúnan el carácter didáctico y el promocional, forman parte del eje de internacionalización recogido en el Plan del Español como Lengua Extranjera de la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León 2026. Salamanca participa de forma activa en calidad de miembro de su consejo consorcial.

El objetivo de estos talleres dirigidos al profesorado de Español como Lengua Extranjera (ELE) es doble. Por un lado, se busca incentivar la demanda en mercados tradicionales que aún presentan un margen de crecimiento considerable y, por otro, dotar a los docentes de nuevos recursos y técnicas de enseñanza.

La presentación oficial del encuentro ha corrido a cargo del consejero de Educación de la Embajada de España en el Reino Unido e Irlanda, Fernando Bartolomé Usieto, acompañado por Antonio Goñi Mues, asesor técnico docente, y Carlos Soler Montes, jefe del Departamento de Español, Portugués y Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Edimburgo, junto a la representante de promoción de la Junta de Castilla y León.

Talleres prácticos impartidos por escuelas salmantinas

Los talleres didácticos son impartidos por ponentes de gran experiencia en la formación de docentes de los centros acreditados de enseñanza de español en Salamanca. El programa abarca desde el aprendizaje integrado de aspectos culturales en el aula hasta el componente lúdico.

La jornada ha comenzado con la conferencia inaugural del profesor Carlos Soler Montes. Posteriormente, el profesor José David Álvarez, de la escuela DICE, ha expuesto su taller sobre "El teatro en el aula de ELE", una ponencia enfocada en la expresión corporal y artística.

A continuación, las profesoras de Estudio Sampere, Esther García Montero y Esther González Blanco, han abordado la innovación tecnológica con su ponencia sobre "El uso del código QR en la clase de ELE". La sesión de conferencias se ha cerrado con el taller de José Jiménez Serrano, de la escuela Mester, titulado "Multilingüismo y ciudadanía global: el español como puente hacia las competencias interculturales".

Becas de formación y área comercial

El evento cuenta con un área expositiva y comercial donde se presenta de forma directa la oferta de la ciudad en cuanto al turismo idiomático. Este espacio sirve para resolver dudas y mostrar las ventajas de Salamanca como destino líder para el aprendizaje del español.

Como incentivo para los docentes asistentes, durante el acto de clausura de las jornadas se llevará a cabo el sorteo de becas de estancias de formación. Estas ayudas permitirán a los profesores ganadores continuar su especialización en los centros de español de la ciudad de Salamanca.

El auge del español en las aulas de Escocia

La enseñanza del español en Escocia vive un momento de notable expansión y consolidación, respaldado por un fuerte apoyo institucional y una demanda creciente por parte del alumnado en todos los niveles educativos.

Actualmente, el español se enseña en el 48 % de los colegios de primaria escoceses y en el 75 % de los centros públicos de secundaria, una cifra que llega al 93 % en las instituciones privadas. Estos datos sitúan al español como la lengua extranjera con mayor crecimiento y aceptación en Escocia, consolidándose como una opción educativa de futuro en todo el Reino Unido.