La Escuela Infantil Municipal de Alba de Tormes celebra su Semana Cultural
Durante las jornadas, los padres han impartido talleres prácticos para mostrar sus profesiones a los alumnos, acercándoles el mundo laboral de forma lúdica y didáctica.
La Escuela Infantil Municipal "Villa Alba de Tormes" ha transformado sus aulas en un escenario de aprendizaje vivo. Entre el 14 y el 22 de abril, el centro educativo ha desarrollado una metodología participativa que ha involucrado activamente a las familias del municipio.
El objetivo principal de esta iniciativa ha sido permitir que padres y madres compartieran con los alumnos sus profesiones y sus historias favoritas. De este modo, los menores han podido descubrir el mundo de los adultos a través de una perspectiva cercana y adaptada a su edad.
La programación se ha estructurado en torno a dos ejes principales: el proyecto "Cuéntame un cuento" y diversas demostraciones profesionales. Ambas propuestas han buscado fomentar la curiosidad infantil mediante el juego y la experimentación directa.
¿Qué actividades han realizado los alumnos?
Los escolares han participado en un amplio abanico de propuestas prácticas diseñadas para conocer diferentes oficios. La variedad de los talleres ha permitido abarcar desde sectores tradicionales hasta servicios de emergencias y salud.
Entre las actividades más destacadas, los niños han podido experimentar con la elaboración de embutidos tradicionales, una práctica muy arraigada en la provincia. Asimismo, han recibido la visita de agentes de la Guardia Civil, quienes han explicado su labor diaria de forma didáctica.
El programa de la Semana Cultural ha incluido las siguientes demostraciones:
- Talleres prácticos de enfermería y fisioterapia
- Visita a un gabinete dental para aprender sobre higiene bucodental y la llegada del Ratoncito Pérez
- Clases de baile adaptadas a la edad preescolar
- Actividades relacionadas con el sector de la hostelería
- Una sesión interactiva de peluquería canina
Valoración del Ayuntamiento de Alba de Tormes
La concejal de Bienestar Social, Lourdes Vaquero, ha puesto en valor el impacto que estas jornadas tienen en el desarrollo integral de los menores.
"Gracias a la implicación de las familias, nuestros alumnos han aprendido de una forma cercana y muy significativa", ha destacado la edil. Además, ha señalado que este tipo de iniciativas resultan fundamentales para enriquecer la dinámica habitual del centro.
En este sentido, Vaquero ha asegurado que "estas actividades estrechan el vínculo entre el centro y los hogares, creando una comunidad educativa más fuerte y participativa".
Finalmente, la responsable municipal ha expresado su sincero agradecimiento a los padres por el tiempo y entusiasmo dedicados. Según ha indicado, estos factores han sido determinantes para convertir la educación en una experiencia compartida y enriquecedora para las familias, el equipo de trabajo y los propios escolares.
