CSIF exige al nuevo Gobierno de CyL la equiparación salarial docente y reducir la interinidad

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha instado al futuro Gobierno de la Junta de Castilla y León a abrir una nueva etapa de planificación educativa. Durante una reunión autonómica celebrada este miércoles en Valladolid, el sindicato ha fijado como prioridades absolutas la equiparación salarial del profesorado y la reducción drástica de la tasa de interinidad, que actualmente se sitúa en el 34,73 %.

El encuentro ha reunido a medio centenar de delegados de toda la Comunidad para analizar la situación del sistema a partir del 'Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025'. La presidenta del sector de Educación de CSIF en Castilla y León, Isabel Madruga, y el presidente nacional, Mario Gutiérrez, han desgranado los datos de un estudio que evidencia una pérdida sostenida de poder adquisitivo entre los docentes castellanoleoneses.

Según los datos aportados por la organización, un maestro con quince años de experiencia percibe en la Comunidad 2.664 euros brutos mensuales, lo que supone 124 euros menos que la media nacional y 649 euros por debajo de la autonomía con mayor retribución. En el caso del profesorado de Secundaria y otros cuerpos, el sueldo se sitúa en 2.991 euros, una cifra que es 148 euros inferior a la media del país. "La diferencia en relación con la media es de 148 euros al mes, cada mes, doce meses al año", ha subrayado Madruga.

Otro de los grandes caballos de batalla es la temporalidad. El informe revela que la tasa de interinidad alcanza el 34,73 %, con un incremento de 4,4 puntos desde 2020, muy lejos del objetivo del 8 % fijado para 2021. Además, el sistema educativo autonómico cuenta en el curso 2024-2025 con 399.742 alumnos, lo que representa un descenso del 4,2 % respecto a 2009, estando el 66,4 % escolarizado en centros públicos.

En cuanto a la inversión, el gasto por alumno en Castilla y León se sitúa en torno a los 8.143 euros. Aunque esta cifra supera la media nacional, Gutiérrez ha advertido de que la variación real desde 2009 es negativa (-0,2 %) si se tiene en cuenta la inflación. Respecto a los resultados académicos, la Comunidad registra un abandono escolar temprano del 10,23 %, superando el objetivo del 9 % establecido por la Unión Europea para 2030.

Ante esta radiografía, CSIF exige el cumplimiento del acuerdo firmado el 22 de septiembre de 2025. Entre las medidas urgentes para el curso 2026-2027, el sindicato reclama:

• El reconocimiento efectivo de la función tutorial.
• La reducción de la jornada lectiva para mayores de 55 años sin pérdida retributiva.
• Una mejora en la atención a la diversidad, con mayor dotación de especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica.
• La incorporación de un orientador por cada 250 alumnos.

Finalmente, la organización sindical ha urgido a la Consejería de Educación a convocar de manera inmediata las mil cátedras del Cuerpo de Secundaria aprobadas en la oferta pública de 2025. Asimismo, han recordado que el próximo 26 de junio finaliza la recogida de firmas de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para implantar la figura de la enfermera escolar en los centros docentes, instando al nuevo Ejecutivo a redactar un texto legal que afronte esta necesidad.