El CEIP Severiano Montero lleva la ciencia y la tecnología más allá del aula con su proyecto STEM

El CEIP Severiano Montero Sánchez ha celebrado este martes una jornada muy especial dentro de su proyecto educativo del presente curso, con la puesta en marcha de varios talleres conjuntos dirigidos a familias y alumnado. La actividad se enmarca en el programa EXPLORADORES STEM, una iniciativa que el centro ha desarrollado a lo largo del curso 2025/2026 con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas.

Tal y como han explicado desde el propio colegio, el centro fue seleccionado este año para participar en este proyecto impulsado por la Fundación ASTI, dirigido específicamente al alumnado de 3º de Educación Primaria. La iniciativa ha estado coordinada por la tutora Carolina Gutiérrez González, quien ha recibido formación específica para implementar este programa innovador en el aula, apostando por metodologías activas y el aprendizaje basado en proyectos.

A lo largo del curso, los estudiantes han trabajado con tres kits educativos STEM diseñados para desarrollar competencias científicas sin necesidad del uso de pantallas, combinando el trabajo manipulativo con recursos digitales de apoyo. Este enfoque ha permitido a los alumnos adquirir conocimientos de manera práctica, despertando su curiosidad y fomentando el pensamiento crítico.

Uno de los pilares fundamentales del proyecto ha sido la implicación de las familias, que han participado en sesiones formativas trimestrales, así como en encuentros con profesionales del ámbito científico y tecnológico. Como broche a esta colaboración, este martes 14 de abril se ha celebrado el taller conjunto FAMILIAS+ALUMN@S, considerado una de las sesiones clave del programa, con la participación del Clúster empresarial AEICE y la empresa Calabrés Tomé, que han acercado al alumnado la realidad del entorno profesional STEM.

De forma paralela, el centro ha organizado también un taller práctico dirigido al conjunto del alumnado, en el que han podido experimentar la ciencia de manera lúdica y vivencial. Como colofón final a esta iniciativa, el alumnado de 3º de Primaria realizará próximamente una visita a Salamanca para conocer de primera mano el funcionamiento de una empresa del sector, cerrando así una experiencia que, según destacan desde el centro, ha resultado “transformadora y enriquecedora” para toda la comunidad educativa.