Tamames reivindica la memoria de la escuela rural con una charla sobre su patrimonio educativo

La localidad de Tamames acogió el pasado 30 de julio una charla-coloquio bajo el título "La escuela ayer: un viaje en el tiempo desde el Museo Pedagógico de Tamames (Salamanca)", una iniciativa que reunió a vecinos, antiguos alumnos y profesionales de la educación con el objetivo de reivindicar el legado de la escuela rural y acercar a la ciudadanía la riqueza del patrimonio histórico-educativo del municipio.

La actividad estuvo dirigida por los doctores en Ciencias de la Educación Álvaro Nieto Ratero y María José González Rivas, profesores de la Universidad de Salamanca y de la Universidad Isabel I, respectivamente, e investigadores especializados en historia de la educación, museísmo pedagógico y patrimonio histórico-educativo.

El encuentro tuvo como principal finalidad dar a conocer el valor del Museo Pedagógico de Tamames y contribuir a preservar la memoria de la escuela rural salmantina, reflejo de una parte importante de la denominada España vaciada. Además, la propuesta buscó fomentar el diálogo entre generaciones a través de un coloquio abierto a todos los públicos, generando un espacio de reflexión sobre cómo era la educación en décadas pasadas y el papel que desempeñó en el desarrollo de los pueblos.

La jornada fue inaugurada por María José González Rivas, excoordinadora de la Universidad de la Experiencia en la sede de Ciudad Rodrigo, y contó con la presencia del alcalde de Tamames, Alfonso Valle Fiz, quien agradeció el interés de los investigadores por el museo escolar, situado junto al CRA Las Dehesas y dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Durante su intervención, el regidor quiso rendir un emotivo homenaje al maestro Juan Carlos Rodríguez, fundador del museo escolar y fallecido recientemente, destacando el importante legado que dejó para la conservación de la memoria educativa del municipio e invitando a los asistentes a disfrutar de la actividad.

Posteriormente, Álvaro Nieto Ratero, vocal de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), trasladó el mensaje del presidente de la entidad, el profesor Pablo Álvarez, de la Universidad de Sevilla, quien destacó la importancia de preservar el legado impulsado por Juan Carlos Rodríguez, señalando que "merece ser cuidado, enriquecido y proyectado hacia las nuevas generaciones", además de poner en valor el papel que la educación ha desempeñado en la transformación de los pueblos.

Durante la charla, ambos investigadores presentaron el trabajo que expusieron el pasado mes de junio en las XII Jornadas Científicas de la SEPHE, celebradas en Teruel, bajo el título "Un manantial pedagógico en una zona rural de Salamanca. Los cuadernos escolares del museo Los recuerdos de mi escuela de Tamames", centrado en el estudio y la conservación del patrimonio educativo que alberga el museo.

Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue la proyección de un vídeo elaborado a partir de los testimonios de antiguos alumnos que cursaron sus estudios entre las décadas de 1950 y 1970. Pedro, Ángel, Laura, Eugenia, Fructuoso y Santos compartieron sus recuerdos y vivencias, propiciando un coloquio en el que también participaron activamente los asistentes. Durante el debate surgieron nuevas propuestas para acercar este patrimonio a niños y jóvenes y favorecer el contacto entre generaciones.

La actividad concluyó con una visita guiada al aula-museo pedagógico, anexa al CRA Las Dehesas, donde los participantes pudieron conocer de cerca el material escolar, los cuadernos y los recursos didácticos que forman parte de este espacio dedicado a conservar la historia de la educación en el medio rural.