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El Colegio San Agustín inaugura su X Semana 'Enseñar educando' para orientar el futuro universitario de sus alumnos
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El Colegio San Agustín inaugura su X Semana 'Enseñar educando' para orientar el futuro universitario de sus alumnos

Publicado 23/03/2026 10:37

El acto contó con la presencia de autoridades como el alcalde Carlos García Carbayo y la consejera Rocío Lucas, quien aprovechó para recordar que el plazo de escolarización en Castilla y León finaliza el 6 de abril

El Colegio San Agustín ha dado el pistoletazo de salida a la décima edición de su semana de formación, un evento consolidado en el calendario escolar de la ciudad. La inauguración ha contado con un amplio respaldo institucional, reflejando la importancia de la orientación educativa en las etapas previas a la universidad.

En el acto de apertura han participado el alcalde de Salamanca, Carlos García Carbayo; la consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas; la subdelegada del Gobierno, Rosa López; y el rector de la Universidad Pontificia de Salamanca, Santiago García-Jalón.

El director general y titular del centro, Fernando Martín Baños, ha sido el encargado de dar la bienvenida a los asistentes, destacando que el objetivo principal durante estos diez años ha sido mostrar a los alumnos "lo que es el mundo académico, el mundo empresarial y el mundo del futuro" dentro de una educación integral.

Las actividades están dirigidas específicamente a los estudiantes de cuarto de la ESO y Bachillerato, por ser quienes se enfrentan a las decisiones académicas más inmediatas. A lo largo de su historia, esta iniciativa ha logrado reunir a más de 800 ponentes de diversos sectores profesionales.

La dinámica de las jornadas se organiza de la siguiente manera:

  • Dos mesas de ponencias antes del recreo y otras dos al finalizar el descanso
  • Sesiones de aproximadamente una hora de duración
  • Participación de tres o cuatro expertos por cada mesa
  • Temáticas variadas que incluyen derecho, criminología, ingeniería y medicina

"Los chavales eligen aquellas ponencias que más se adecúan a sus gustos o a la proyección que tienen pensada en el futuro", explicó Martín Baños. El director precisó que los contenidos no se repiten de años anteriores, sino que se diseñan basándose en las evaluaciones previas de los propios estudiantes, y agradeció la colaboración de instituciones como la Universidad de Salamanca y la Universidad Pontificia.

El valor de la educación integral en Castilla y León

La consejera de Educación, Rocío Lucas, en atención a los medios de comunicación, ha puesto en valor la labor del profesorado y la necesidad de acompañar a los jóvenes en este momento crucial de sus vidas para que puedan elegir correctamente su profesión.

"Desde la Junta de Castilla y León valoramos positivamente no solo la parte académica, en la que somos referente a nivel nacional e internacional, sino también esta parte de formación humana", afirmó la consejera. Lucas subrayó la importancia de formar a los alumnos como personas y orientarles sobre su verdadera vocación.

Asimismo, la representante autonómica agradeció el esfuerzo conjunto de familias, docentes y administraciones para garantizar que los estudiantes no estén solos a la hora de tomar decisiones que marcarán su proyecto de vida.

En este contexto, se ha referido también al proceso de selección de centro educativo, cuyo plazo de solicitud permanecerá abierto hasta el próximo 6 de abril en toda la comunidad autónoma.

La consejera ha defendido el derecho constitucional de las familias a elegir el modelo educativo que prefieran para sus hijos. "Tenemos una magnífica educación en colegios públicos de muy buena calidad y también en colegios concertados, que son sostenidos con fondos públicos", aseguró Lucas, animando a los padres a informarse sobre las diferentes opciones disponibles.

Finalmente, ha recordado una de las principales apuestas de la administración autonómica para este curso. "Somos de las pocas comunidades que tenemos esa gratuidad de 0 a 3 años en el ámbito educativo", concluyó la consejera, instando a las familias a matricular a los más pequeños en el primer ciclo de Educación Infantil.