Criterios curiosos para escoger lecturas infantiles y juveniles

Nos gusta comprobar cómo cada vez más gente acude a nuestro espacio o nos consulta de forma virtual qué lecturas escoger para sus [email protected],[email protected], [email protected], etc. Para nosotras es una manera directa de comprobar que el trabajo que hacemos tiene sentido y por eso compartimos siempre nuestras recomendaciones y sugerencias.

Fundamentalmente trabajamos con álbumes ilustrados, libros- juego, libros en inglés, informativos, poesía para pequeños lectores, cuentos, videocuentos y aplicaciones. Es decir, lecturas en papel y lecturas digitales, jugando a intercambiar y mezclar formatos para despertar la curiosidad del lector.

¿Qué criterios escogemos para seleccionar LIJ?

1. Hablar mucho con los lectores. Y esto significa escuchar a todo el mundo. A los que no leen pero se pasan el día intercambiando mensajes por el whatsapp, a los que aún no saben leer pero señalan con el dedo sus lecturas favoritas, a los que prefieren escuchar antes que leer aunque ya sepan. Cada uno de ellos abre un mundo de posibilidades que hay que valorar y tener en cuenta.
2. Hacer visitas periódicas a las librerías infantiles de la ciudad, charlar con los libreros sobre las novedades, coger los libros y leerlos allí mismo, tocarlos, olerlos, conectar con ellos. Hay que aprovechar el potencial que tenemos en Salamanca y visitar todos los espacios que disponen de LIJ de calidad.
3. Realizar continuas incursiones a la biblioteca pública. Una tarde de trabajo consiste en sentarse alrededor de una mesa y leer revistas como Mi Biblioteca, consultar publicaciones especializadas, tomar apuntes, pasear entre las estanterías y charlar también con las bibliotecarias, pedirles ayuda para seleccionar materiales, compartir novedades e inquietudes.
4. Consultar blogs especializados en LIJ, con la idea de descubrir recomendaciones de otros profesionales, docentes o solo interesados en la promoción de la lectura. Abrir ventanas virtuales al mundo, y además enviar comentarios, compartir sugerencias, crear redes y sinergias de colaboración en red porque las ideas, si son compartidas, multiplican su efecto.
5. Estar al tanto de las novedades en el ámbito tecnológico como complemento atractivo de las lecturas en papel. Consultar webs con recomendaciones actualizadas de aplicaciones para dispositivos móviles o probar software para realizar materiales originales en vídeo y audio.

Es la unión de todas estas líneas, que a la vez supone la unión de personas, espacios y dispositivos o herramientas de lectura, la que nos permite compartir con [email protected] este artículo, y esperar vuestra opinión para poder seguir recomendando.

Rebeca Martín.