El año de los maestros

Los analistas políticos señalan que este año recién estrenado cambiará el panorama político. Algunos fijan su atención en las convocatorias electorales que se producirán a finales de Mayo y finales de otoño, anuncian un previsible fin del bipartidismo. Otros se atienen a la creciente recuperación económica, y el mantenimiento de una ley electoral que penaliza a las minorías, para señalar que la gestión del miedo a la inestabilidad institucional retardará los cambios estructurales. Muy pocos focalizan su atención en un colectivo profesional que ha sido determinante en los últimos cambios políticos: los maestros. Hoy no son la orteguiana minoría selecta sino la mayoría selecta sin la que cualquier regeneración es imposible.

Preocupados por una política de luces cortas, a veces averiados con triángulos de emergencia y chaletos reflectantes, los dos grandes partidos se han desentendido de los maestros. Primero porque no han dejado fuera de la cuota partidista las fórmulas de acceso y consolidación de una carrera profesional integral. Segundo porque han mostrado mayor preocupación por los datos estadísticos que por las dotes profesionales o ideales educativos de las futuras generaciones. Y tercero porque han tribalizado un patrimonio cultural común sin luces largas, sin altura de miras, y sobre todo, sin un proyecto pedagógico ilusionante o motivador con el que afrontar la globalización.