El primer curso de la Lomce acarrea una subida del 0,8 % en el precio de los libros de texto

El precio de los libros de texto sube un 0,8% este curso 2014-2015 que está a punto de comenzar. La Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto y Material de Enseñanza (ANELE) estima que el ascenso es inapreciable y que el gasto medio se mantiene respecto al curso anterior.

Esta semana se hacía público un documento que reflejaba que el coste por alumno en 2013 fue de 91,15 euros, un tercio menos que hace cinco años, cuando éste ascendía a 121,56 euros. Sin embargo, ANELE considera que no es una buena noticia para el ámbito educativo nacional. La asociación lo justifica con la reducción del gasto medio por alumno y la facturación de ejemplares, un 10% y 726,2 millones de euros, respectivamente.

Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa

La 'vuelta al cole' dará comienzo a la implantación de la Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en 1º, 3º y 5º de educación Primaria. En el curso 2015-2016 se implantará para 2º, 4º y 6º. En Castilla y León, 60.884 escolares estudiarán con esta nueva orden publicada el 20 de junio en el Bocyl. El nuevo currículo se desarrolla con la intención de incrementar la calidad del sistema educativo, reduciendo así, entre otros aspectos, la tasa de abandono escolar tras pasar la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

Las principales novedades de esta nueva ley se reflejan en: la implantación de una nueva organización de asignaturas, que se constituyen en troncales, específicas y de libre configuración autonómica; el fomento de la acción tutorial, permaneciendo el mismo con el grupo de alumnos de 1º a 3º y de 4º a 6º de primaria y la evaluación y promoción, estableciéndose exámenes individualizados en 3º curso, -centrada en la expresión y comprensión oral y escrita y en cálculo y resolución de problemas- y en 6º curso -centrada en la competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa-.

Para los alumnos que obtengan resultados negativos en la evaluación individualizada de 3º se establecerán planes de refuerzo y mejora en los cursos 4º y 5º.