El Colegio Santísima Trinidad con las Ciencias Sociales en la calle

La actividad surgió de una propuesta que unos padres hicieron a uno de los profesores del colegio. En su clase de Ciencias Sociales, los niños están aprendiendo a decir en inglés los lugares de interés de una ciudad, y para que el aprendizaje les resulte más significativo a los niños, empezaron a dibujar un mapa de una ciudad imaginaria. Fue entonces cuando se planteó la posibilidad de que los niños, además, aprendieran a localizar esos lugares en su entorno cotidiano. Dicho y hecho.

Con la ayuda de un mapa de la Galería Urbana del Barrio del Oeste y la colaboración de los padres, los niños dieron un paseo por su barrio tratando de localizar en el mapa los lugares que están trabajando en clase, los nombres de las calles...

Esta actividad es el fruto del diálogo entre todas las personas implicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños, que son los propios niños, los maestros y las familias. El resultado es muy positivo desde el punto de vista educativo, ya que nunca es tan significativo el aprendizaje como cuando una actividad está contextualizada y además es útil en la vida real

Profesor José Ignacio Maide Merino