"De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo? Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria".
Jorge Luis Borges.
El artículo de hoy podemos decir que es un homenaje a la LECTURA debido a las múltiples facetas que nos ofrece: compañía, conocimiento, asombro, intriga, creatividad, imaginación? Y también, un homenaje a los lectores y a todos los profesionales: escritores, ilustradores, editores, promotores de la lectura, educadores, bibliotecarios, cuentacuentos, familias, libreros? que trabajan por el valor de la lectura y buscan, de manera inagotable, nuevas propuestas y herramientas para hacer de la lectura una manifestación cultural democratizadora y accesible para todos.
Es importante saber el carácter camaleónico que tiene la literatura y todos los beneficios que aporta al ser humano. Emili Teixidor decía que "la lectura es el único instrumento que tiene el cerebro para progresar. Nos da el alimento que hace vivir al cerebro". Hay estudios que dicen que no sólo es más empático quien lee, sino también mejor orador o como dijo Cicerón, "a hablar no se aprende hablando, sino leyendo". Sin embargo, hoy no solo queremos hablar de la utilidad de la lectura, únicamente, a nivel personal, sino también, del poder que tiene para transformar la sociedad. Queremos compartir con todos vosotros dos iniciativas que han despertado nuestro interés y curiosidad.
Hace unos días, un compañero bibliotecario y gran conocedor de la literatura, Luis Miguel Cencerrado, habló en el blog "Biblogtecarios" de la variedad de servicios y propuestas de fomento lector llevadas a cabo en diferentes partes del mundo con un mismo objetivo: "promover la lectura y acercar los libros a chicos y grandes". Todos hemos oído hablar de acciones como el bibliometro; o el biblioburro; o de pequeñas librerías situadas en diferentes espacios como la playa, el parque o la piscina; o el bookcrosing (libros liberados) pero ¿alguna vez habíais oído hablar de "los bunkos"? El bunko "es una pequeña biblioteca comunitaria, dirigida al público infantil y juvenil. En los bunkos se lee en voz alta, en voz baja, indiviudal o grupalmente y se participa en charlas, actividades de escritura u otras, que relacionen los libros con otras expresiones artísticas. Es un espacio de libertad, reflexión, conciencia e imaginación que surge en la interacción de los mediadores con los niños y jóvenes. Esta iniciativa tiene su origen en Japón cuando en 1951, después de la muerte de su hijo y para aliviar su pena, Hanako Muraoka, abre la biblioteca de pequeño a los niños del barrio. Y en 1993, IBBY México recibe apoyo de la Asociación Internacional de Bunkos Infantiles (ICBA) para fundar dos Bunkos piloto y se pueda extender a lo largo del planeta". (Información extraída de la Página Web IBBY MÉXICO).
Otra de las propuestas que queremos dar a conocer se desarrolla en São Paulo y es, Ticket Books, o libros que funcionan como tickets de metro. La Organización de Estudios Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OIE) en uno de sus estudios sobre fomento lector concluyó que la población brasileña sólo lee de media dos libros al año. Para superar esta barrera, el mayor editor de libros de bolsillo del país, L&PM, ideó una nueva e interesante manera de hacer que la gente leyera. Con la ayuda de la agencia África São Paulo han creado Ticket Books, una colección de libros de bolsillo con 10 títulos diferentes a elegir, que incluyen un sistema RFID ?los chips de las tarjetas? que les permite funcionar como tickets para viajar en metro, además, con la intención de que perdure en el tiempo, los Ticket Books son recargables, como ocurre con los bonos de 10 viajes del metro. Diez mil de estos ejemplares se instalaron en los expositores de las estaciones y se repartieron entre sus viajeros. Una vez finalizada la lectura del libro, la idea es que los usuarios puedan regalarlo a otra persona y así sucesivamente.
Sin duda, dos propuestas originales y de gran interés para todos aquellos que buscamos herramientas, recursos y maneras, no solo para crear y fomentar el hábito lector desde los 0 años, sino también, para emplear su capacidad de transformar el estado de las cosas y la sociedad.